古琴是通過(guò)復(fù)雜的指法掌握散音、泛音、按音三種音色交替表達(dá)樂(lè)曲感情的樂(lè)器。從這三種音色以及音的波動(dòng)特點(diǎn)而言：散音與泛音當(dāng)弦震動(dòng)出聲后，因沒(méi)有物體碰撞，其余音是隨弦的震幅逐漸消逝，可以保持一定時(shí)值的余韻；按音則是需要左手指必須按在弦上不離開(kāi)才會(huì)保持余韻，如果左手指一離開(kāi)弦，余韻就消失了。

    古琴是裝有七根弦的樂(lè)器，每根弦上有三組音。作曲者為了發(fā)揮古琴音色美、音域廣的特點(diǎn)，在編曲與安排指法上都是采用同音階音色的方法組曲。因此，彈奏起來(lái)手指就必須不斷變換弦相音位，兩音相隔距離遠(yuǎn)的還要跳動(dòng)，如何有效地將不同弦、不同音位上的音密切的聯(lián)起來(lái)，必然又產(chǎn)生了一個(gè)如何保持音韻不斷的問(wèn)題，即音與音連貫協(xié)調(diào)的“持續(xù)感”問(wèn)題。

    彈琴人最易犯的指法毛病就是重視“音”而忽視“韻”。就是手指在弦上移動(dòng)時(shí)，前一個(gè)指法做對(duì)了又害怕下一個(gè)指法不好就忙于起指做下一個(gè)指法的準(zhǔn)備，這樣音是有了余音（韻）就斷了，就產(chǎn)生音與音脫節(jié)，無(wú)形中音與音之間加了一個(gè)“○”休止符，破壞了樂(lè)曲的完整性。

另一種易犯的指法病，就是用指不當(dāng)，不會(huì)掌握變換手指的方法和一指按多弦的技法，也同樣會(huì)使旋律斷斷續(xù)續(xù)無(wú)感情。

如何培養(yǎng)持續(xù)感：
    1、心要靜不可浮躁，不能只聽(tīng)音不求韻。
    2、起指要慢，就是當(dāng)兩個(gè)手指先后按弦時(shí)，要盡量做到后一個(gè)音未出現(xiàn)，按前一個(gè)音的手指不動(dòng)，保持余音不斷的情況下有機(jī)地與后一個(gè)音聯(lián)起來(lái)。
    3、不能用兩指交替，必須起指變換音位的時(shí)候可采用前一個(gè)音氵（注下），后一個(gè)音卜上（綽上），其目的就是讓前一個(gè)音弱下去，后一個(gè)音由弱到強(qiáng)自然聯(lián)起來(lái)。
    4、多弦連續(xù)取音的問(wèn)題，它是一種技巧問(wèn)題，一般采用“一指按多弦”和“蛇行鶴步”技法處理。

    一指按多弦，一般有兩種，一種是臨近兩弦連續(xù)音，用一指按兩弦上下滑動(dòng)或連彈兩音；另一種是三根弦以上，手指可以同時(shí)按多根弦，這樣出音的效果自然連貫無(wú)間隙。

    蛇行鶴步是仿效蛇游走和仙鶴走路跨步的一種指法。蛇行，一般用在大指同時(shí)按多弦連續(xù)取音上。鶴步，是隔兩徽以上的取音方法，因?yàn)槭种搁L(zhǎng)度不夠，必須象仙鶴走路一樣跨過(guò)去。前人講“舉指重如泰山、范指輕如鴻毛。”

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