“不學(xué)詩，無以言”，很多沒有學(xué)詩的照樣能言。當(dāng)然，在當(dāng)時來講，學(xué)不學(xué)詩是區(qū)別你修養(yǎng)的一把標尺?？鬃訛槭裁磳ψ约旱暮⒆舆@樣反復(fù)提醒教導(dǎo)，對自己的學(xué)生也是一樣，反復(fù)勸讀呢：

子曰：“小子何莫學(xué)夫詩。詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識于鳥獸草木之名。” 《論語·陽貨第十七》

孔子說：“孩兒們，為什么不學(xué)《詩》呢？《詩》，可以激情，可以明目，可以合群，可以發(fā)泄。學(xué)好了，近可侍奉好父母，遠可侍奉好君主。還可多識一些鳥獸草木的名稱。”

詩的作用可大了。幾乎是一本百科全書，里面的內(nèi)容包羅萬象，琳瑯滿目，可以從中了解風(fēng)土人情，天文地理，了解人心向背，治國方略，山川河流，花鳥魚蟲等等，是非常好的教科書。確實值得想精深學(xué)問學(xué)識的人“如切如磋，如琢如磨”。

我用孔子的話給《詩經(jīng)》的功用建模為：

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