很多朋友初學古琴的時候，感覺自己彈的沒有老師的好，又苦于不知道到底差在哪兒。為什么音準節(jié)奏都有了，卻打動不了自己呢。其實，撫琴的“吟猱綽注、輕重緩急”，都是服務于古琴的“韻味”。就好比做菜一樣，即使用的同樣的材料，細節(jié)把握不好，還是燒不出好菜的。今天就跟大家分享一篇解讀“如何彈出古琴韻味”的好文章。

　　1、未學吟猱或雖學但幅度過小或吟猱方法不對。

　　未學吟猱------自學者在節(jié)奏能彈準后就可以學了，有老師的按老師的安排來。

　　吟猱幅度過小------練習時首先將幅度放開，寧可過大，也不要過小，練會夸張的過大后，再恢復正常，這樣控制吟猱的幅度時就能收放自如，不會拘束放不開了。

　　吟猱方法不對------可看下楊青老師的教學視頻中關于吟猱的介紹。

　　2、出音無音頭加強或音頭不明顯。

　　音頭就是出音的一剎那音量會大一些，并很快下降，中部和尾部音量再緩慢下降，而出音的一剎那就是音頭，有些人比較喜歡絲弦的音色，其中絲弦音頭比鋼絲弦明顯更有韻律感也是原因之一，鋼絲弦要彈出明顯的音頭，主要在于擊弦的速度，過慢音頭鈍，過快音頭銳，但擊弦速度也不是越快越好，這就要靠培養(yǎng)聽力來自已判斷一個合理的速度，而且這個速度也不是恒定的，是隨曲子的情感變化而略作微調。

　　3、蠻力挑勾，音頭有爆音，嚴重者音中也有爆音。

　　蠻力挑勾，是因為還未掌握用巧勁和正確的右手手勢，學李老的，請仔細看教學視頻，體會勾時有個手指在往內斜下方邊撥弦并快速拖動（快速拖動是出音純凈的容易忽略的關鍵之一），學龔老的，勾時容易全用壓勁，而忽略了拖的動作，總結起來，勾時，李老壓的少拖的多，龔老壓的多，拖的少。兩者只要掌握的好，各有優(yōu)勢，隨各人取舍。

　　初學者總是喜歡大音量，并同時還擔心自己彈不響，所以用力往往過大，而從音量來講，力越大，音量越大，但擊弦速度越大，同樣音量也越大，正確的方法是減小擊弦力度，適當增加擊弦速度，再配合正確的手勢，音量和音色就都能得到保證。

　　4、按音不實，致使韻短，特別是走音時更加明顯。

　　按音不實，和錯誤的理解“放松”一詞有關。

　　放松：分為二種情況，一種是人平躺時的放松，這種放松要求全身的肌肉完全松懈。另一種是人站著時的放松，這種放松，要求“松而不懈，緊而不疆”（具體要求見氣功站樁），說白了，就是保持一種不緊不松的狀態(tài)，在彈奏時，左手動則緊，靜則松，一松一緊，才能發(fā)揮最快的過弦手速，當然至于按弦按實，那就是最基本的要求了。

　　5、走音（含綽注上下淌進退復撞等）速度單調，該快時不快，該慢時不慢，均不知如何掌握。

　　走音的速度快慢，要建立的正確的節(jié)拍和節(jié)奏上，所以第一要解決的就是練準節(jié)拍。

　　練節(jié)拍的方法：先用軟件節(jié)拍器，過關后，用腳或用頭打拍子，再過關后，用心（意念）打拍子。

　　總的來說，對于走音的速度，初學時，要多聽多看名家或老師的錄音和視頻，要學會哼曲（就象哼流行歌曲的方法一樣），要把旋律和節(jié)奏哼對，彈奏時是腦中先有旋律再用手把音樂的旋律重現出來，而不是等彈出了聲音后再去感受旋律的節(jié)奏和韻律。

　　6、斷音和吃音，導致音不連貫，節(jié)奏不穩(wěn)，彈曲雖慢卻仍有慌亂的感覺。

　　例如有兩個連續(xù)的音（七弦九徽和六弦九徽），共二拍，假設兩音各為一秒，正確的彈法是挑七弦九徽用時0.9秒，過弦用時0.1秒，挑六弦九徽用時1秒。

　　所謂斷音，就是挑七弦九徽用時0.7秒，過弦用時0.3秒，挑六弦九徽用時1秒。（過弦時用時過長斷音太明顯了，斷音可以有但不能太過，否則聽起來太明顯而影響曲韻）

　　所謂吃音，就是挑七弦九徽用時0.7秒，過弦用時0.1秒，挑六弦九徽用時1.3秒。（第一個音吃掉了0.2秒）。

　　如何不產生斷音和吃音，首先要解決的問題是節(jié)拍和節(jié)奏（見第5點），在正確的節(jié)拍和節(jié)奏上，盡可能的把按音的手指堅持到最后一刻再抬起移位或過弦。

　　解決過弦速度慢的方法：找一段難度大一點的，比如關山月七徽處的那段過弦，這個方法的好處是，練過弦時，有沒有練好，一目了然，這樣易于改正自己的錯誤手勢和提高過弦手速。

　　7、不熟練，腦海中未有旋律在先，并未用腦中的旋律去控手控弦。

　　新手在練練習曲時，往往不太重視正確的節(jié)奏，以致于在最后練古曲時，養(yǎng)成了一個錯誤的習慣，就是彈奏時心理只想著減字譜，卻忽略了腦中的旋律對控弦的作用。

　　要用腦中的旋律控弦，必須具備以下條件：

　　該曲所要用到的技巧，已經過單項練習到幾乎潛意識的程度，就象騎自得車潛意識的把方向一樣，彈奏時，所要注意的方方面面很多，但用的都是潛意識，真正有意識的控制是用耳朵回聽，并即時通過潛意識調整各個數據（比如擊弦力度，吟的頻率強度，移位或走音手速等），使彈出的樂曲盡量和腦中的旋律一致。

　　8、精神不振，猶如未吃飽飯，對老師說的“放松”一詞理解錯誤，而致放松過度，缺乏力度的彈性。

　　彈奏前多想想所彈樂曲的背景或所要表達的情感或事物，讓自己融入到樂曲中去，慢慢的去體會人琴合一的感覺，從沒感覺到有點意思，再到曲心相連，再到曲意相通，只要去做，或許有一天，你真的就感受到了。

               責任編輯：王海峰