
身為教師,筆者教書育人二十載。筆者教過不少學生,接觸過形形色色的家長,對教育也是傾注了不少心血。有一件關于家庭教育不妥而引發(fā)的丑事,深深觸動了筆者。
2012年的某一天,筆者家鄉(xiāng)的一個十六歲的男孩小淘(化名)氣沖沖的回家,問父母要幾千上萬元(是用去花的),小淘的父母不答應。小淘立即威脅他父母,先是用腳踢他媽媽,用板凳砸他的哥哥,更不可思議的是,小淘甚至手握菜刀威逼他父親下跪,揚言不下跪就殺人。或許是他父母從小溺愛慣了,小淘的父親甘認下跪整整有十分鐘之久。村民們聞信而來,有說理勸架的,有摩拳擦掌的青年……只要他父母一聲下令收拾小淘,這小子肯定吃不了兜著走。但是,小淘的父母沒有反抗,任由小淘發(fā)泄情緒。后來有人報警了,鄉(xiāng)里的派出所警察來了,因小淘是未成人,警察教育了幾句走了。這個村從有歷史以來,從來沒有見過小孩拿刀威脅父母要錢、下跪的事,這下發(fā)生了。是偶然嗎?不是的??v觀小淘的家庭生活軌跡。小淘是家里年齡最小的,他有兩個哥哥,小淘的父母從小就溺愛小淘,他要風得風要雨得雨,他對哥哥無理,父母也是偏袒他,他去拔人家蘿卜、偷人家紅薯……他的父母也不批評。村里早有人預言,小淘長大后肯定有很多麻煩,這事不言中了嗎?
三維一體話教育。家庭教育、學校教育、社會教育構建教育的一個完整體。家庭是社會的一個細胞,孩子呱呱落地,伴隨父母第一眼看世界。家庭教育是影響孩子成長成才的第一站。
2019年7月27日下午,貴港日報第一期“大家講壇”在港北區(qū)西江中心小學行知報告廳開講。正道集團董事、副總裁朱文瓊應邀作專題講座。來自貴港城區(qū)的學生、家長、公務員以及作家代表等300余人到場聽講。朱文瓊1996年在美國獲得工商管理碩士(MBA)學位,長期潛心研究中外家族教育、家庭教育和家長教育,2016年初從美國回到中國,并在上海中外文化藝術交流協會從事文藝交流工作。
朱文瓊女士還是一位哈佛媽媽,她結合自身經歷,就《如何做好家庭教育》展開講述。她針對家庭教育中常見的誤區(qū)進行深入剖析,提出建議,引發(fā)現場聽眾共鳴。筆者聽后,感慨良多。

阿里巴巴集團總裁馬云說過一句話:“阿里的成功是不可復制的,但是阿里走過的彎路和犯的錯誤是對任何公司都有借鑒意義的”。這話的深意用在教育上也恰當。透過哈佛媽媽朱文瓊的家庭教育成功實例,再看看當下社會的全民家庭教育。為何不少家庭的孩子不成才,不懂孝敬父母、不懂尊重別人、不敢面對生活的挫折、自暴自棄,甚至走上犯罪的道路。
我們先看近些年來,我國青少年犯罪的數據。近年來,中國青少年犯罪數據持續(xù)攀升,并且呈現低齡化、團伙化、惡性化的發(fā)展趨勢。青少年犯罪主要集中在盜竊、搶劫、搶奪和傷害這四類犯罪。公安部去年公布的數據顯示,在16-17歲青少年罪犯中,85.1%涉嫌以上四類犯罪;在14-15歲青少年罪犯中,該比例更是達到92%。
這些數據真是令人捏了一把汗。據網上發(fā)布的可靠消息了解,這些青少年犯罪的引起,大多數是家庭教育出了問題而引起的。我們的家庭教育問題出在哪里啦?俗話說,上梁不正下梁歪。社會上各行各業(yè)的工作都需要有合格證方能上崗,可是做父母是不需要發(fā)合格證書的。譬如,有的父母賭博、酗酒、家暴、粗口、悲觀、妒富;心胸狹隘、自私自利、固步自封、慵懶無能等缺點。孩子在種種不利的家庭教育環(huán)境下成長,可想而知,孩子的心靈會受到傳染的。世界觀、人生觀、價值觀更難以找到正確的方向。孩子們就會迷茫、彷徨,一旦社會上有什么誘惑,孩子就會把持不住,跟上模仿,從而犯錯。

如何做一個合格的家長,做好家庭教育?那是仁者見仁智者見智了。我們可從《人民日報》的一篇名為《教育改革要從家庭教育開始》的文章得到啟示。文中寫到家長有五個層次的論述。第一層次:舍得給孩子花錢。第二層次:舍得為孩子花時間。第三層次:家長開始思考教育的目標問題。第四層次:家長為了教育孩子而提升和完善自己。
第五層次:父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己,也以身作則支持孩子成為真正的自己。作為家長,作為人之父母,我們可以參考對照,自己教育孩子在哪種層次上。金無足跡人無完人,雖然我們的家長受文化水平差異、貧富差異、生活條件差異等因素影響,但是只要我們心里懷著對孩子負責、對家庭負責、對社會負責的態(tài)度,真心把家庭教育做好,對孩子的成長、成才,那是勞苦功高呀!
在今天的中國,以其說是孩子與孩子的競爭,不如說是家長與家長的競爭;高考考學生,實則是考學生背后的家長教育。據悉,有記者去采訪全國的六十八位高考狀元,發(fā)現他們家庭教育有驚人的相似之處。在未來的國際競爭中,以其說是國力經濟的競爭,不如說是家長與家長的競爭,不是說家長的財富有多少,也不是說家長的文憑學歷有多高,而是看哪個國家的家長,愿意花心思肯花時間引領和陪伴孩子成長。只有這樣的家庭才會正真的體會到教育的最高境界。教育的最高境界就是喚起孩子們的覺醒和學習的自主學習。惟愿天下的家長都能培養(yǎng)出成長成才的孩子。
作者簡介:陸壽賢,男,壯族,80后教師,廣西貴港市人。是貴港市作家協會會員,廣西北流《漆》詩歌沙龍成員,已有多首、篇詩歌、散文發(fā)表在《貴港日報》、《微篇文學》、《金田》、《長江詩歌》、《三月三》、《作家導刊》、《最美作家》、《槐樹街183號》等紙媒、網絡文學平臺,并有詩作獲獎或入選文學刊物。
責任編輯:孫克攀
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