哪些年，河水特別的清澈，一眼就能望見水底。

歲月伴著哪些年的成長(zhǎng)，走到了今天，哪些年的記憶依然美好如初。

哪些年，青草綠地，野花滿山，沒有污垢，空氣格外新鮮。

哪些年，風(fēng)中捉蝶，亭前觀柳，人氣興旺。

哪些年，停留在彼岸，此岸卻遙不可及。

哪些年，用泥巴堆起的小房，溫馨自在。

哪些年，沒有太多的車水馬龍，老牛車，唱響了鄉(xiāng)村愛情。

哪些年，年味兒十足，大紅燈籠，喜逢佳節(jié)。

哪些年，記錄在史書上，很少有人還記得哪些年的往事。

哪些年，老人孩子喜歡坐在炕頭上，猜謎，破悶，還能掙上幾毛錢。

哪些年，花兒開得正艷，春風(fēng)怡人，風(fēng)景無限。

哪些年，我們很少有疾病，我們吃的蔬菜，健康更甘甜。

哪些年，水里的魚兒，鬧的最歡，水盆里的泥鰍，常常成為爸爸的晚餐。

哪些年，五谷豐燈，紅辣椒，竄了一串又一串。

哪些年，十里八村，都來把電影看，大熒幕，方鍵盤。

哪些年，孩子們最喜歡吃的水果糖，只需要花上三分三。

哪些年，我把它寫成了長(zhǎng)長(zhǎng)的詩篇，讓文字銘記昨天，輩輩相傳。

哪些年，我把爺爺?shù)暮?，編成了小辮兒，爺爺笑瞇瞇的眼睛，樂翻了天。

哪些年，大口井，是我偷偷搖曳的地方，一面透過天窗的鏡子，賦予我寫下更美好的明天。

哪些年真好，芳草地，谷稻邊，大雁排成連。

哪些年，古城小鎮(zhèn)，風(fēng)光秀麗。山間小路，碧水藍(lán)天。