四月的杜集，草木蔓發(fā)，春和景明。在這萬物勃發(fā)的季節(jié)，杜集區(qū)生涯規(guī)劃工作動(dòng)員會(huì)于4月17日上午8時(shí)在雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)議室如期舉行。一百多名專、兼職生涯規(guī)劃師和教育工作者參加。

本次動(dòng)員大會(huì)既吹響了全區(qū)專、兼職生涯規(guī)劃師的集結(jié)號(hào)，又在杜集教育史上添上了濃墨重彩的一筆。大會(huì)由杜集區(qū)生涯規(guī)劃研究中心負(fù)責(zé)人張永遠(yuǎn)組織實(shí)施，由杜集區(qū)教育局副局長(zhǎng)周超主持。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室研究員吳茂乾博士、淮北市精神心理衛(wèi)生中心張躍乾主任、杜集區(qū)教育局局長(zhǎng)曹立民、杜集區(qū)教育局教育科科長(zhǎng)陳建國(guó)，全區(qū)中小學(xué)、幼兒園的校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)參加了會(huì)議，淮北市家庭教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以及杜集區(qū)部分家長(zhǎng)代表列席了本次會(huì)議。

本次會(huì)議的主要議題有兩項(xiàng)：一是生涯規(guī)劃工作動(dòng)員會(huì)，二是“家校共育”與“心理健康”培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議伊始，由杜集區(qū)教育局曹立民局長(zhǎng)為與會(huì)者作工作報(bào)告。曹局長(zhǎng)結(jié)合兩年來杜集教育發(fā)展的背景與方向，充分肯定了“區(qū)域性生涯規(guī)劃”這項(xiàng)工作的意義，并將其與“家校共育”“心理輔導(dǎo)”列為杜集區(qū)年度重要工作。接著從生涯規(guī)劃工作的特點(diǎn)、現(xiàn)狀、存在問題及突破途徑等幾個(gè)方面，滿懷欣慰地肯定了實(shí)施過程中的亮點(diǎn)與特色，言辭懇切地說出了自己的思考與體會(huì)，也不無憂慮地指出了當(dāng)下存在的一些問題并提出了解決的方法。臨近尾聲，更語重心長(zhǎng)地呼吁一百多名專、兼職生涯規(guī)劃師攜手與共，共繪杜集教育新畫卷。與會(huì)者充分感覺到曹局長(zhǎng)對(duì)于生涯規(guī)劃工作有期冀、有信心、有目標(biāo)、有豪情，必能帶領(lǐng)大家奏響“守正創(chuàng)新，引領(lǐng)成長(zhǎng)”的主旋律。

動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，吳茂乾博士、張躍乾主任為大家呈現(xiàn)了兩場(chǎng)精彩的講座。吳博士以“新時(shí)代背景下，家校共育的重要性與意義”為題，分別從家校共育的概念、家校共育的重要性、家校共育的指導(dǎo)原則、家校共育的實(shí)踐以及家校共育的意義價(jià)值這五個(gè)方面展開論述，深入淺出地指出了家校共育這一宏觀概念下具體實(shí)施的意義與作用。大家受益匪淺，對(duì)“家校共育”工作有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。張躍乾主任從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合具體案例，扭轉(zhuǎn)大家以往對(duì)“精神障礙”疾病的刻板印象與錯(cuò)誤認(rèn)知。一張張觸目驚心的照片、一個(gè)個(gè)具體鮮活的案例，使人沉痛之余更引發(fā)了與會(huì)者的深度思考。同時(shí)，張主任也普及了一些關(guān)于“精神障礙”疾病方面的知識(shí)，如：常見精神障礙疾病的類型與表現(xiàn)、精神障礙識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)......最后張主任指出，從學(xué)校這一角度出發(fā)，作為教師要密切關(guān)注孩子，加強(qiáng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及早應(yīng)對(duì)。

時(shí)間倏忽而逝，在專家們的侃侃而談中，在與會(huì)者的專注傾聽中，大會(huì)不知不覺步入尾聲。一百多名專、兼職生涯規(guī)劃師滿懷期待而來，滿載收獲而歸。經(jīng)過此次會(huì)議，大家明確了生涯規(guī)劃工作的意義與價(jià)值，確定了今后生涯規(guī)劃工作的目標(biāo)和方向，杜集教育將迎來欣欣向榮的春天！

撰稿：王雁霜  李小弟

責(zé)任編輯：若水