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  • 從“鞭打快?!闭f起

    時間:2018-09-12 15:41:41  來源:中國國風(fēng)網(wǎng)  作者:施福明

     

    微信圖片_20180912154344.jpg

           “鞭打快牛”與其說是管理問題,不如說是人性的弱點。

    有句俗語叫“鞭打快牛”,講的就是這樣一個寓言故事:

           一位農(nóng)夫有一頭水牛和一頭黃牛。農(nóng)夫拉著兩頭牛犁田,他先給黃牛套上犁枷,但黃牛任憑他怎么吆喝就是不走,折騰半天沒犁了幾路田。無奈之下,農(nóng)夫換上水牛,水牛不用吆喝就主動拉著犁往前走,但農(nóng)夫還是不斷地鞭打水牛。水牛很是不解,就停下來問:“主人,我已經(jīng)盡心盡力地幫你拉犁了,怎么還老是打我?”農(nóng)夫說:“黃牛不拉,只有你拉,不打得你跑快些,什么時候才能犁完田?少廢話,快走!”說罷又是一鞭。多次挨鞭子的水牛想:自己跑得越快,犁的田越多,被鞭打的機會就越多,而黃牛卻在旁邊悠哉游哉地吃草,真不公平!最終,它干的越多越吃虧,然后徹底累的大病一場,病好后它掙脫犁枷跑了。

    微信圖片_20180912154321.jpg

           在現(xiàn)實工作中,“鞭打快牛”的事,也是屢見不鮮。

           干工作越快的人發(fā)現(xiàn),總會有更多的工作安排下來;而那些慢悠悠的人,做一天和尚撞一天鐘的人,不拉屎還占茅坑的人,卻一直工作量比較少。

           能夠克服困難的人,總是在不斷地克服困難;不善于克服困難的人,卻總是可以得到較容易完成的任務(wù)。

           工作業(yè)績突出的人,總是會迎來更高的業(yè)績目標(biāo);而那些業(yè)績目標(biāo)低很多的人,一樣可以靠任務(wù)完成率拿到不菲的回報……

           慢慢的,“快牛”也沒了心力和動力,累倒了,變成了“慢牛”,或者干脆“憤蹄”離去。更有甚者,有的“快牛”在情緒影響下,成為單位或團隊的離心力和破壞力。

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    “鞭打快牛”的悲劇,實質(zhì)上是一些機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力不足的表現(xiàn),主要體現(xiàn)在以下三個方面:
    1、不追究“慢牛”為什么是“慢牛”
          在故事中,我們看到了黃牛不愿干活,農(nóng)夫就鞭打水牛。農(nóng)夫是否想過:黃牛為什么不干活?是不會干還是不愿干?為什么不愿干?你作為牛就該犁田,如果什么也不會也不學(xué),主人宰殺就得了。
          在團隊工作中,我們要想一想“慢牛”為什么是“慢牛”,確保不要把“快牛”變成“慢牛”。
          把工作分給不擅長的成員,并且不加指點,就是把“快牛”變成“慢牛”;
          把工作分給身體精神狀態(tài)不好、主觀意愿不強的“快牛”,一樣會變成“慢牛”;
          工作分配不公,“快牛”心生芥蒂,同樣會變成“慢牛”。
    2、不能及時激勵“快牛”
          在故事中,水牛多干了活,卻沒有得到激勵,反而多挨了鞭子,最終“掙脫犁枷跑了”。
    在團隊工作中,對“快牛”的激勵要及時。不公平感源于付出與回報價值的衡量比對。
    對于做出貢獻的“快牛”,一定不能不聞不問,甚至認(rèn)為理所當(dāng)然。
    否則,“快牛”心有不滿,“慢牛”樂得其所,團隊就會變得愈加懶散,負能量占據(jù)上風(fēng),這就是向“慢牛”團隊看齊的前兆。
    3、對“慢牛”鞭策不足
           確定“慢牛”是“慢牛”以后,就是兩種結(jié)局了。農(nóng)夫訓(xùn)練黃牛學(xué)會干活,或者農(nóng)夫鞭策黃牛迫使其干活;再不然,就是殺之或賣之了。
           在團隊工作中,不能任由“慢牛”一直存在。“慢牛”的無改善的存在,一定會影響團隊的合力,形成反向作用力,降低團隊工作效率。
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    提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力,避免“鞭打快牛”的不良影響,可以從以下三個方面著手:
    1、讓“快牛”不要變成“慢牛”
           讓“快牛”不要變成“慢牛”,既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。
           基于工作特長分配工作與控制過程,是科學(xué);針對團隊成員個性特點分配工作與優(yōu)化過程,是藝術(shù)。
           讓“快牛”不要變成“慢牛”,其核心是其需求的洞察和滿足。一切能夠滿足其需求的行為都是對其有價值的行為。
          只有設(shè)身處地從每個團隊成員的角度出發(fā),在工作組織過程中及時洞察其需求及情緒,才能防范于未然,保持團隊的戰(zhàn)斗力。
    3、讓“慢牛”成長為“快牛”
           在團隊工作中,不能任由“慢牛”一直無改善的存在。能力是在實踐鍛煉和學(xué)習(xí)中不斷提高的。
    鞭子打在“慢牛”身上就是要勇于趕“鴨子”上架,放手把能力較弱的“慢牛”推上前臺,迫使他們潛心學(xué)習(xí),勇于實踐,逐步提高本領(lǐng)。在不斷給“慢牛”壓擔(dān)子的同時,還要幫助其不斷審視并及時改正自己的缺點和不足,調(diào)整步伐,促使其盡快成長為“快牛”。
    團隊“1+1〉2”的合力效用,是我們一直期望的理想狀態(tài);遺憾的是,團隊“1+1<2”的合力效用,卻是團隊工作中的常態(tài)。
    激勵“快牛”,鞭策“慢牛”,促進團隊合力實現(xiàn)“1+1〉2”,團隊才能基業(yè)長青。同樣,在生活中“鞭打快牛”的現(xiàn)象也屢見不鮮。


           作者   施福明 安徽懷遠縣文化干部, 高產(chǎn)編劇、民革黨員,著名鄉(xiāng)土作家。
     
     
     
     
     
     
    責(zé)任編輯:何妹

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