明面上，“講師”將項(xiàng)目吹噓成國家戰(zhàn)略，背地里，創(chuàng)始人直言“真敢吹，惡心”；對(duì)外宣稱是9歲上大學(xué)的“神童”“國家秘密培養(yǎng)的奇才”，實(shí)際僅初中文化，自稱“大忽悠”；曾不可一世，自封“未來世界首富”，落網(wǎng)后“回歸自我”逢人就鞠躬。

　　這是來自新華社一篇報(bào)道的導(dǎo)語。寥寥數(shù)言，即把一個(gè)曾經(jīng)無比張揚(yáng)的傳銷頭目打回了原形。作為一個(gè)龐氏騙局系列“填坑”把戲的“創(chuàng)始人”，化名“張健”的宋密秋，居然也對(duì)自己的“講師”直呼“惡心”，可以想象他自己的所作所為又該是多么地惡心！只不過，他跟自己的手下嘍啰們所扮演的角色并不一樣，且術(shù)業(yè)有專攻，惡心的方式不一樣而已。

　　在宋密秋的“云數(shù)貿(mào)”“五行幣”等各種名目的宣傳資料中，“張健”被描述成一名9歲上大學(xué)，12歲破譯銀行密碼，14歲被特招入伍的“神童”，退役后由國家安排運(yùn)作“云數(shù)貿(mào)”。行為夸張、揮金如土、熱心慈善，是他精心設(shè)計(jì)的外部形象，他就是想讓人感覺跟著自己有未來，以吸引更多人的關(guān)注并加入自己設(shè)計(jì)的騙局中。用他自己的話說就是：“搞傳銷就是要放長線釣大魚，一切宣傳造勢包括捐資助學(xué)都是為了今后的成交做鋪墊。”

　　通過一系列的外部刺激和自身強(qiáng)化印象，宋密秋承認(rèn)，到最后連他自己都被洗腦了，有時(shí)真把自己當(dāng)成執(zhí)行國家任務(wù)的“張健”。而把自己塑造成“國家的人”，則是要讓蕓蕓眾生心領(lǐng)神會(huì)，“張健”所從事的是一項(xiàng)“愛國事業(yè)”，這是一件最靠譜、最穩(wěn)當(dāng)?shù)氖虑椤?/span>

　　從2012年開始，宋密秋就在境內(nèi)外組織或授意他人設(shè)立了多個(gè)傳銷名目，并始終打著“愛國”的幌子吸引大眾；“五行幣”花招就是他一個(gè)最新的挖坑騙人項(xiàng)目。它表面上給人“賣金幣的錯(cuò)覺”，實(shí)際行的還是賺“人頭費(fèi)”的把戲，屬于典型的傳銷。

　　而所謂“五進(jìn)五出”復(fù)投模式，投資5000元就能獲利400萬元左右，一般情況下無論如何是沒人會(huì)輕信的。但是，一旦讓群眾明白這是一項(xiàng)“國家和人民的事業(yè)”，是“黨交給的使命和任務(wù)”，是“中國的第九大民生工程”……奇跡就出現(xiàn)了。淳樸善良的中國百姓，其絕大多數(shù)是堅(jiān)信“國家戰(zhàn)略”無往而不勝的，投資國家的未來，絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)！

　　湖南省郴州市的楊紅（化名）瞞著丈夫拿出家中所有積蓄，買了4枚“五行幣”，并成功推薦10多名親戚朋友加入其中。她說，正是看到會(huì)員微信群里各種“正能量”宣傳，她才鐵了心投入全部身家，并動(dòng)員親戚朋友參與這個(gè)“以國家利益為主”的項(xiàng)目。而今竹籃打水一場空，楊紅里外不是人，追悔莫及。

　　歷史上，不乏以愛國之名行禍國殃民之實(shí)的例子，現(xiàn)實(shí)中也有不少假借愛國的名義招搖撞騙、營私舞弊、損公利己的人，宋密秋的“五行幣”騙局，只是為這種惡行增添了一個(gè)新注腳而已。但是，一個(gè)傳銷項(xiàng)目能如此欺騙人，是騙子太善于包裝，還是受騙者太容易輕信？倒是值得仔細(xì)考量。

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